5-6歲兒童心理發(fā)展的年齡特征主要有（）。

皮亞杰認(rèn)為幼兒思維基本特點(diǎn)有（）。

以下關(guān)于5-6歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述，錯(cuò)誤的有（）

下列屬于新生兒的學(xué)習(xí)方式的是（）

橫斷研究不受同輩效應(yīng)的限制。

認(rèn)為人格的發(fā)展是終其一生的是（）。

研究6～12歲兒童記憶能力的發(fā)展，可以從2006年開始測量一個(gè)6歲的樣本（2000年出生）和一個(gè)8歲的樣本（1998年出生）的記憶能力，接著在2008年和2010年再次測量這兩個(gè)樣本的記憶能力，運(yùn)用的是（）。

下列哪些策略能控制幼兒攻擊行為？（）

下列關(guān)于皮亞杰觀點(diǎn)的表述中，正確的有（）。

“兒童不能獨(dú)自掌握的問題需在有經(jīng)驗(yàn)的人指導(dǎo)下才能完成”。這句話體現(xiàn)了維果斯基理論的哪個(gè)概念（）。