A.聽覺
B.膚覺
C.嗅覺
D.視覺
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A.前庭覺一膚覺一味覺一聽覺一視覺
B.味覺一前庭覺一膚覺一視覺一聽覺
C.膚覺一前庭覺一味覺一聽覺一視覺
D.膚覺一前庭覺一味覺一視覺一聽覺
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.測量法
D.實(shí)驗(yàn)法
A.調(diào)查法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.觀察法
D.談話法
A.認(rèn)知過程
B.情感過程
C.意志過程
D.個(gè)性心理
A.思維是認(rèn)知過程的核心
B.心理現(xiàn)象分為心理過程和個(gè)性心理
C.心理過程是個(gè)性心理的基礎(chǔ)
D.個(gè)性形成后對(duì)心理過程不產(chǎn)生影響
最新試題
教師上課時(shí),外面突然打雷,小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于()。
幼兒常因一些小事哭鬧,體現(xiàn)了其情緒的()。
下列應(yīng)對(duì)幼兒情緒反應(yīng)的策略中,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
小班幼兒第一天上幼兒園,因?yàn)榕c父母分離而大哭大鬧,教師會(huì)給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是()。
6歲的強(qiáng)強(qiáng)在摔倒后會(huì)努力控制自己不在別人面前哭,甚至還會(huì)假裝自己一點(diǎn)都不疼。這體現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)情緒的()。
幼兒認(rèn)為穿粉紅色衣服的人一定是女該,這是由于幼兒思維具有()。
明明表現(xiàn)出任性、缺乏獨(dú)立性、情緒不穩(wěn)定等性格特點(diǎn)。其父母的教育態(tài)度可能為()。
幼兒逐漸學(xué)會(huì)"察言觀色",看到老師的臉色不好就會(huì)表現(xiàn)得比較乖,看到好朋友不高興就嘗試進(jìn)行安慰。這說明幼兒情緒情感的()。
某幼兒走路時(shí)不小心摔了一跤,她從地上爬起來,一邊抽泣一邊說:"我不哭了"。說明該幼兒()。
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的()。