A.個人獨立探究的方式
B.小組合作探究的方式
C.班級合作探究的方式
D.跨學(xué)校合作探究的方式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)生要形成問題意識,善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題
B.學(xué)生要善于選擇自己感興趣的問題
C.在課題展開階段,組織多種多樣的形式
D.在課題的探究過程中要遵循“親歷實踐、深度探究”的原則
A.課時集中使用與分散使用相結(jié)合
B.整合校內(nèi)課程與校外課程
C.與融合的方式設(shè)計和實施四大制定領(lǐng)域
D.把信息技術(shù)與綜合實踐活動的內(nèi)容和實施過程有機整合起來
A.二者是一個有機整體
B.學(xué)科領(lǐng)域的知識可能在綜合實踐活動中延伸、綜合、重組與提升
C.綜合實踐活動中所發(fā)現(xiàn)的問題可以在各學(xué)科的教學(xué)中拓展和加深
D.在某些情況下,綜合實踐活動可以與某些學(xué)科打通運行
A.學(xué)生本人
B.社會生活
C.自然世界
D.人文科學(xué)
A.整體性
B.實踐性
C.開放性
D.生成性
最新試題
評價過程中的基本問題有()
我國的教育方針?biāo)傅娜姘l(fā)展,是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展,學(xué)生的()也同樣不能偏廢。
世界各國課程改革的特點趨勢有()
說信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是()
開發(fā)地方課程應(yīng)遵循的原則有()
根據(jù)《簡明國際教育百科全書》的觀點,課程的各個組成成分包括了()
素質(zhì)教育要全面評價學(xué)生的()。
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和設(shè)計,要做到()
適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育新課程改革的要求,教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換()
研究性學(xué)習(xí)課程評價實施中需要處理的幾個關(guān)系是()