單項選擇題幼兒園課程內容的組織方法中哪種方法是根據學習者的經驗、能力、興趣、需要來組織編排課程內容的方法（）
A.倫理組織法
B.心理組織法
C.經驗組織法
D.需要組織法
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1.單項選擇題選擇幼兒園課程內容的原則中，哪一個原則體現了幼兒認識活動的具體形象性（）。
A.發(fā)展適宜性原則
B.基礎性原則
C.興趣性原則
D.直接經驗性原則
2.單項選擇題人民教育出版社《幼兒園教育活動》按活動對象的性質劃分或者學科與心理相結合的方式對課程內容進行了劃分，其中不包括（）
A.《健康》
B.《自然》
C.《常識》
D.《社會》
3.單項選擇題前蘇聯教學論專家（）認為，課程內容的成分應該類似于人的社會經驗的成分。
A.克拉耶夫斯基
B.S.拉塞克
C.廖哲勛
D.泰勒
4.單項選擇題制定幼兒園課程目標的原則中，要求課程目標的制定定要考慮兒童的“最近發(fā)展區(qū)”的是（）
A.可行性原則
B.整體性原則
C.缺失優(yōu)先原則
D.系統(tǒng)性原則
5.單項選擇題下列選項中不屬于每一項行為目標應該包括三個構成要素的是（）
A.核心行為
B.行為產生的條件
C.行為表現標準
D.教育行為
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以一定的教育主題為核心，有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術領域的教育內容，通過引導幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）
題型：單項選擇題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設中對材料的要求。
題型：問答題
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型：問答題
教師根據幼兒的興趣及需要隨時調整活動重點，改變原有計劃，生成新的活動內容，體現了（）
題型：單項選擇題
談談你對幼兒園環(huán)境教育作用的認識。
題型：問答題
簡述心理學對幼兒園課程的影響。
題型：問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中，教師的這種干預方式屬于（）
題型：單項選擇題
幼兒園課程的核心價值是（）
題型：單項選擇題
結合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型：問答題
簡述幼兒園課程內容的發(fā)展趨勢。
題型：問答題