超我代表了良心和自我理想，處于本我和自我之間，協(xié)調(diào)本我與自我之間的矛盾。

4-5歲兒童心理發(fā)展的年齡特征有（）。

下列哪些策略能控制幼兒攻擊行為？（）

橫斷研究不受同輩效應的限制。

狹義的發(fā)展心理學的研究的是（）。

發(fā)展心理學研究最基本、最普遍的方法是（）。

研究6～12歲兒童記憶能力的發(fā)展，可以從2006年開始測量一個6歲的樣本（2000年出生）和一個8歲的樣本（1998年出生）的記憶能力，接著在2008年和2010年再次測量這兩個樣本的記憶能力，運用的是（）。

直覺行動思維的具體表現(xiàn)有（）。

以下關于感知運動階段的兒童的心理表現(xiàn)，錯誤的有（）。

下列關于皮亞杰觀點的表述中，正確的有（）。