單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)不屬于品行障礙的行為療法（）
A.歸因訓(xùn)練技術(shù)
B.積極強(qiáng)化技術(shù)
C.消退技術(shù)
D.矯枉過正技術(shù)
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1.單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)不屬于貝克（A·Beck）對認(rèn)知歪曲的概括（）
A.糟糕透頂
B.個(gè)人化
C.選擇性提取
D.任意推斷
2.單項(xiàng)選擇題下面哪項(xiàng)不屬于小學(xué)生過失行為的特征（）
A.情境性
B.偶發(fā)性
C.目的性
D.易變性
3.單項(xiàng)選擇題下面哪一位心理學(xué)家不是兒童輔導(dǎo)理論的代表人物（）
A.馬修森
B.基特
C.胡斯
D.松原達(dá)哉
最新試題
小學(xué)兒童的同伴交往開始分為友誼關(guān)系和同伴團(tuán)體兩方面。
題型：判斷題
小學(xué)生的注意力訓(xùn)練中，最常用的方法是（）。
題型：填空題
交朋友小組的大力倡導(dǎo)者是（）。
題型：填空題
短程動力治療的基礎(chǔ)是（）。
題型：填空題
培養(yǎng)自制力可采用（）.
題型：多項(xiàng)選擇題
交朋友小組屬于（）流派的技術(shù)。
題型：填空題
心理咨詢是對學(xué)生負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)兩者的和諧統(tǒng)一。
題型：判斷題
適應(yīng)障礙干預(yù)中，應(yīng)激預(yù)防訓(xùn)練技術(shù)來源于（）和（）。
題型：填空題
咨詢教師可以用自己的話，對來訪學(xué)生表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)，但某些敏感性的詞匯和重要的詞句，仍以來訪學(xué)生用過的詞（句）為好。
題型：判斷題
有位來尋的學(xué)生因沒錢為伙伴買禮物、焦慮不安而不能安心學(xué)習(xí)。咨詢員自己借錢給這位學(xué)生，從而解決了這一問題。如何看待咨詢員的作法.（）
題型：多項(xiàng)選擇題