共情要求咨詢教師進入來訪學生的內(nèi)心世界去理解、表達來訪學生的思想和情緒，無須把握自身咨詢者的角色。

常用的智力測驗有（）

自幼在不健全的家庭中長大的孩子，由于受到別人的歧視，易產(chǎn)生抑郁。

小學生心理咨詢的第一步應該是（）。

“來訪者中心”治療模式的創(chuàng)始人是（）

兒童厭學不需要采用哪種方法治療（）。

T小組治療發(fā)端于（）。

咨詢教師可以用自己的話，對來訪學生表達的內(nèi)容進行重復，但某些敏感性的詞匯和重要的詞句，仍以來訪學生用過的詞（句）為好。

簡述帕森斯的職業(yè)指導觀。

心理咨詢的原則有：（）