角色扮演適用于同質(zhì)性團體，不適用于異質(zhì)性團體。

下面關(guān)于影響性摘要的陳述正確的是：（）

沉默全部是咨詢教師經(jīng)過考慮有計劃、主動引發(fā)的。

交朋友小組的大力倡導(dǎo)者是（）。

注意缺陷障礙患兒的活動過度現(xiàn)象開始于幼年。

重復(fù)就是咨詢教師對來訪學(xué)生所表達的內(nèi)容再向其作全部或部分的復(fù)述。

有位來尋的學(xué)生因沒錢為伙伴買禮物、焦慮不安而不能安心學(xué)習(xí)。咨詢員自己借錢給這位學(xué)生，從而解決了這一問題。如何看待咨詢員的作法.（）

恐懼傾向治療中的認知領(lǐng)悟療法來源于（）（）。

培養(yǎng)自制力可采用（）.

道德法庭可以培養(yǎng)合作的品質(zhì)。