小學(xué)生的注意力訓(xùn)練中，最常用的方法是（）。

注意缺陷障礙患兒的活動(dòng)過(guò)度現(xiàn)象開始于幼年。

“來(lái)訪者中心”治療模式的創(chuàng)始人是（）

交朋友小組的大力倡導(dǎo)者是（）。

在歷史上被公認(rèn)的“職業(yè)指導(dǎo)之父”是（）

兒童厭學(xué)不需要采用哪種方法治療（）。

角色扮演適用于同質(zhì)性團(tuán)體，不適用于異質(zhì)性團(tuán)體。

心理咨詢是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)兩者的和諧統(tǒng)一。

恐懼傾向治療中的認(rèn)知領(lǐng)悟療法來(lái)源于（）（）。

共情要求咨詢教師進(jìn)入來(lái)訪學(xué)生的內(nèi)心世界去理解、表達(dá)來(lái)訪學(xué)生的思想和情緒，無(wú)須把握自身咨詢者的角色。