小組治療發(fā)端于（）。

短程動(dòng)力治療的基礎(chǔ)是（）。

注意缺陷障礙患兒的活動(dòng)過度現(xiàn)象開始于幼年。

下面關(guān)于影響性摘要的陳述正確的是：（）

恐懼傾向治療中的認(rèn)知領(lǐng)悟療法來源于（）（）。

小學(xué)兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)為：（）

自幼在不健全的家庭中長大的孩子，由于受到別人的歧視，易產(chǎn)生抑郁。

重復(fù)就是咨詢教師對(duì)來訪學(xué)生所表達(dá)的內(nèi)容再向其作全部或部分的復(fù)述。

邏輯結(jié)構(gòu)作為一個(gè)心理學(xué)專用術(shù)語，最早起源與（）

常用的智力測(cè)驗(yàn)有（）