多項選擇題小學(xué)兒童學(xué)習(xí)動機的特點為：（）

A.學(xué)習(xí)動機由外部動機向內(nèi)部動機發(fā)展
B.由不夠明確向比較明確發(fā)展
C.習(xí)興趣由學(xué)習(xí)的形式向?qū)W習(xí)的內(nèi)容發(fā)展
D.學(xué)習(xí)目標由近景向遠景發(fā)展


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1.多項選擇題初次會談時可以.（）

A.用微笑或一個引導(dǎo)學(xué)生坐下的手勢等形式開始咨詢
B.可向來尋求指導(dǎo)和幫助的學(xué)生進行簡明扼要的自我介紹
C.簡短的自我介紹后，可以允許有短暫的沉默，目的在于給來訪學(xué)生一個整理思緒的機會
D.咨詢教師可以就咨詢的性質(zhì)、限度、角色、目標以及特殊關(guān)系等向?qū)Ψ阶龀鼋忉?/p>

2.多項選擇題系統(tǒng)脫敏法的三個步驟是（）

A.準備階段
B.排列出焦慮的等級層次表
C.進行放松訓(xùn)練
D.進入系統(tǒng)脫敏過程，進行焦慮反應(yīng)與肌肉放松技術(shù)的結(jié)合訓(xùn)練

3.單項選擇題代幣法屬于：（）

A.精神分析療法
B.行為主義療法
C.人本主義療法
D.認知療法

4.單項選擇題下面不能用于培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動機的策略有：（）

A.適度的體育鍛煉
B.設(shè)立目標、評價、獎勵等外部手段激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動機
C.通過暈輪效應(yīng)激發(fā)學(xué)習(xí)動機
D.幫助學(xué)生學(xué)會積極的歸因

5.單項選擇題學(xué)生在學(xué)習(xí)之后產(chǎn)生的疲勞主要是：（）

A.疲勞
B.生理疲勞
C.心理疲勞
D.心身疲勞