班都拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論中公式B =f （P、E）中，P 代表的是（）。

馬斯洛任務(wù)隨生物的進(jìn)化逐漸顯示出來的潛能是（）

在初三階段家長以下哪些溝通方式是不對的呢（）？

9~11歲是兒童成長的一個(gè)關(guān)鍵期，孩子已經(jīng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，所以在這個(gè)階段家長需要重點(diǎn)做什么樣的動(dòng)作（）？

青少年人格發(fā)展

馬斯洛認(rèn)為，（）屬于發(fā)展需要。

初二時(shí)期，此階段孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，會(huì)產(chǎn)生青春期的煩惱。有些孩子會(huì)出現(xiàn)程度不同的對抗情緒、逃避等不良行為或者焦慮﹑自卑等不健康心理，產(chǎn)生其行為的原因是什么（）？

初三最主要的任務(wù)就是中考，此階段的孩子學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有哪些注意的呢（）？

一個(gè)兒童用竹竿當(dāng)馬騎，判斷該兒童處于（）

初三階段的孩子有什么樣的心理特點(diǎn)（）？