心理學家進行消費調查，在街頭隨機選取第一個樣本，之后每間隔10個人取樣1個人，直到取樣500人結束研究，此取樣方法屬于（）

下列哪種假設不是非參數統(tǒng)計檢驗的基本假設（）

自尊及學習動機對大學學生學習英語焦慮與學習成就的影響研究中，下列描述何者正確（）

一致定位量表法由瑟斯頓等在20世紀20年代提出，是等距量表問卷設計中最常用的方法之一，它以（）為基礎。

研究發(fā)現，大學學歷男性在工作十年后的薪資水平與在校成績間的相關為0.67，而女性相關僅有0.32，這樣的資料可解釋為（）

心理學研究論文中，研究假設的提出屬于（）部分。

哪位現代科學哲學家提出了有關因果關系的理論，認為“由于研究者不可能構建出所有的備擇假設，在研究中設法否證某種因果關系的預測，要比證實這種理論預見的收獲更多”（）

接受者操作特點曲線

研究者在小學一個班級請兒童填寫「請寫出三個你最喜歡與誰一起參加攻關任務」，并據此計算班級同學的人際關系情形，他使用的方式為（）

簡述口語報告法與傳統(tǒng)內省法的差別。