社會心理學成熟期值得關注的發(fā)展趨勢是（）

態(tài)度的形成以（）的存在以及人的需要賴以實現(xiàn)的活動情景或外界環(huán)境為前提條件。

西格爾提出并應用（）研究種族態(tài)度。

群體的獎勵制度與工作任務有著密切的關系，根據(jù)這種關系可以將獎勵制度分為（）

根據(jù)凱利的歸因協(xié)變原則，高度不一致的反應會促使人們進行（）

以下關于助人行為和利他行為的說法不正確的是（）

個體關心的是如何最大限度地擴大自己的得益，而不在乎其他人得益多少，不關心他人做得好壞，這類人可稱為（）

以下理論不能用來解釋為什么人們不遵從的是（）

在數(shù)學考試前，學生因在醫(yī)院陪伴生病的父親，徹夜未眠，就會讓人們對他數(shù)學考試的失敗歸因于疲勞，而不是缺乏數(shù)學能力，這是（）的現(xiàn)象。

乘坐公交時你習慣坐在正對車門的座位上，這個座位屬于（）