A.關(guān)鍵期
B.兒童如何解釋環(huán)境刺激
C.成熟
D.家庭、學(xué)校及社會(huì)文化
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你可能感興趣的試題
A.與生俱來的特性
B.成熟的影響
C.關(guān)鍵期
D.行為遺傳學(xué)的研
A.廣義的發(fā)展心理學(xué)
B.比較心理學(xué)
C.民族心理學(xué)
D.狹義的發(fā)展心
A.連續(xù)性
B.階段性
C.連續(xù)性與階段性的統(tǒng)一
D.量變的過程
A.普遍性
B.差異性
C.順序性
D.不受訓(xùn)練和練習(xí)的影響
A.認(rèn)知能力和身高、體形等身體方面的特征一樣受遺傳影響
B.像精神分裂癥、極端的攻擊性等病態(tài)行為也受遺傳影響
C.兒童的氣質(zhì)受遺傳影響
D.兒童在各方
最新試題
下列哪些策略能控制幼兒攻擊行為？（）
皮亞杰認(rèn)為幼兒思維基本特點(diǎn)有（）。
以下關(guān)于4-5歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述，正確的有（）。
研究6～12歲兒童記憶能力的發(fā)展，可以從2006年開始測(cè)量一個(gè)6歲的樣本（2000年出生）和一個(gè)8歲的樣本（1998年出生）的記憶能力，接著在2008年和2010年再次測(cè)量這兩個(gè)樣本的記憶能力，運(yùn)用的是（）。
下列關(guān)于皮亞杰觀點(diǎn)的表述中，正確的有（）。
根據(jù)塞爾曼的觀點(diǎn)，高年級(jí)小學(xué)兒童（11-13歲）角色采擇技能發(fā)展可能在哪幾個(gè)階段？（）
（）要求所有的研究對(duì)象都必須依照一定的次序來回答相同的問題，這種方法一般用來檢驗(yàn)理論或假設(shè)。
以下有關(guān)幼兒自我意識(shí)發(fā)展表現(xiàn)，表述正確的有（）
發(fā)展心理學(xué)研究最基本、最普遍的方法是（）。
以下關(guān)于幼兒心理發(fā)展一般表現(xiàn)的表述，正確的有（）。