以下關(guān)于幼兒心理發(fā)展一般表現(xiàn)的表述，正確的有（）。

下列屬于新生兒的學(xué)習(xí)方式的是（）

下列哪些描述表現(xiàn)出幼兒抽象邏輯思維的萌芽？（）

皮亞杰認(rèn)為智力結(jié)構(gòu)的基本*單位是（）。

讓8歲、10歲和12歲的兒童面對(duì)一個(gè)年齡較?。ㄈ?歲）的孩子，觀察他們是否會(huì)把自己有限的資源（如糖果、或其他食品）與對(duì)方分享，借以確認(rèn)這種分享行為是否會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而增多，運(yùn)用了（）。

研究6～12歲兒童記憶能力的發(fā)展，可以從2006年開(kāi)始測(cè)量一個(gè)6歲的樣本（2000年出生）和一個(gè)8歲的樣本（1998年出生）的記憶能力，接著在2008年和2010年再次測(cè)量這兩個(gè)樣本的記憶能力，運(yùn)用的是（）。

“兒童不能獨(dú)自掌握的問(wèn)題需在有經(jīng)驗(yàn)的人指導(dǎo)下才能完成”。這句話體現(xiàn)了維果斯基理論的哪個(gè)概念（）。

以下關(guān)于5-6歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述，錯(cuò)誤的有（）

高齡孕婦生出的孩子患以下哪種病的概率大（）。

直覺(jué)行動(dòng)思維的具體表現(xiàn)有（）。