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問答題如何觀察與發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中身體病弱的兒童？

1.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用模仿療法進(jìn)行學(xué)前特殊兒童行為矯正要遵循的原則，不包括（）。

A.選擇好要改變的行為
B.確定學(xué)習(xí)、模仿的楷模
C.逐漸減少示范行為呈現(xiàn)時間
D.模仿行為產(chǎn)生后要給予強(qiáng)化

2.單項(xiàng)選擇題在多動癥兒童的教育與干預(yù)中，強(qiáng)調(diào)在教師的提醒下，讓兒童通過自己對自己行為的語言引導(dǎo)，達(dá)到自我控制、自我調(diào)節(jié)的目的的治療是（）。

A.行為管理治療
B.心理治療
C.認(rèn)知—行為治療
D.環(huán)境控制治療

3.單項(xiàng)選擇題在學(xué)前特殊兒童的一體化教育中，按照下列哪一項(xiàng)，可以把教學(xué)目標(biāo)分為總目標(biāo)與認(rèn)知、語言、行為、情感、社會化發(fā)展等各項(xiàng)具體的子目標(biāo)。（）

A.目標(biāo)的指向性
B.教學(xué)組織形式
C.兒童的發(fā)展
D.達(dá)到目標(biāo)的時間

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)前特殊兒童一體化教育中，下列哪一項(xiàng)不是對口活動的安置形態(tài)需要注意的主要事項(xiàng)（）。

A.對口活動應(yīng)每周定期安排，并且不能少于兩次
B.注意使特殊兒童與正常兒童之間形成較為深刻的印象，養(yǎng)成對口活動的習(xí)慣
C.對口活動需要雙方教師共同備課
D.對口活動由幼兒園園長統(tǒng)一管理和指導(dǎo)

5.單項(xiàng)選擇題“個體喜歡接受的語言刺激或身體刺激”屬于什么強(qiáng)化物（）。

A.消費(fèi)性
B.社會性
C.活動性
D.擁有性