導(dǎo)致構(gòu)音障礙的原因比較單一，矯治前無需對兒童進(jìn)行全面檢查。

簡述視覺障礙的概念。

對年齡稍大一些的（）歲兒童，可以采取行為測聽等方法。

學(xué)習(xí)障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。

從（）年開始，我國在15個縣市開展了針對殘障學(xué)生的隨班就讀的教育研究。

隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。

美國心理學(xué)家特曼認(rèn)為超常兒童智商數(shù)值超過（）。

下列屬于目前我國特殊教育師資培養(yǎng)體系的是（）。

（）左右的耳聾兒童有一個聾或重聽的父或母。

通常我們說的言語指的是（）。