問答題音樂課程教學的過程與方法主要包括體驗、模仿、探究、合作和綜合五個方面,請結合教學實際對上述五個方面的任意三個方面予以分析。
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音樂是典型的“美感教育”和“情感教育”,所以音樂教育自然成為“實施()的主要途徑之一”。
題型:填空題
音樂是()的一個重要領域。
題型:填空題
怎樣實現(xiàn)“以音樂審美為核心”這一理念呢?下列說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
編寫教材應以課程標準為依據。音樂教材包括()和與之相匹配的音響、音像教材以及()。
題型:填空題
“()”是音樂課程特有的一種生動活潑的評價方式,能充分體現(xiàn)音樂課程的特點和課程評價的民主性,營造和諧、團結的評價氛圍。
題型:填空題
音樂課程是九年義務教育階段面向全體學生的一門必修課,下列不屬于音樂課程性質的是()
題型:單項選擇題
初中學生正處于變聲期,教師在上課時應注意學生的()
題型:單項選擇題
音樂欣賞教學中關注、聆聽須注意哪幾點?
題型:問答題
音樂課程的價值在于哪幾個方面?
題型:問答題
下列選項中:①即興節(jié)奏編創(chuàng)②即興旋律編創(chuàng)③即興歌詞編創(chuàng)④即興回旋游戲⑤即興編創(chuàng)音樂屬于音樂教學中即興音樂編創(chuàng)的具體內容及教學的是()
題型:單項選擇題