單項(xiàng)選擇題關(guān)于培訓(xùn)中的講授法的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。

A.講授法可以同時(shí)培訓(xùn)眾多受訓(xùn)人員 
B.講授法能夠節(jié)約培訓(xùn)時(shí)間和經(jīng)費(fèi) 
C.講授法適用于向全體受訓(xùn)人員介紹某一專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域的內(nèi)容 
D.講授法可以讓受訓(xùn)人員積極主動(dòng)參與 


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)優(yōu)點(diǎn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。

A.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)可以擴(kuò)大員工的視野 
B.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)能夠讓員工了解其他公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況 
C.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)能夠讓員工接觸到其他公司管理規(guī)劃和方案 
D.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)可以使員工將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合

2.單項(xiàng)選擇題評(píng)估受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的主管感受和看法,屬于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果評(píng)估中的()。

A.反應(yīng)評(píng)估 
B.學(xué)習(xí)評(píng)估 
C.工作行為評(píng)估 
D.結(jié)果評(píng)估

3.單項(xiàng)選擇題案例研討法適用的培訓(xùn)對(duì)象是()旨在提高培訓(xùn)對(duì)象的決策能力。

A.實(shí)際操作人員 
B.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 
C.中層以上的管理人員 
D.一線生產(chǎn)人員

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)國(guó)際勞工組織的定義,因?yàn)榧膊 ⒐?、休假、曠工或天氣惡劣等原因暫時(shí)脫離工作的勞動(dòng)者屬于()。

A.就業(yè)人口 
B.失業(yè)人口 
C.非勞動(dòng)力 
D.準(zhǔn)就業(yè)人口

最新試題

影響人力資源規(guī)劃的因素,包括內(nèi)部因素和外部因素。

題型:判斷題

下列關(guān)于工作豐富化的活動(dòng)與核心工作特征之間關(guān)系的說(shuō)法,正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于組織內(nèi)的在崗培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

該公司各分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員績(jī)效考核中存在的問(wèn)題是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

用人單位與勞動(dòng)者簽訂的培訓(xùn)協(xié)議中的核心內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

該公司對(duì)分公司領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效考核包括工作態(tài)度指標(biāo),這種考核指標(biāo)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照威爾遜的理論,老王作為一名執(zhí)行副總裁,想要成為一名“真正的領(lǐng)導(dǎo)”,在領(lǐng)導(dǎo)勝任力上,需要具備的特點(diǎn)包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

心理學(xué)家阿希研究從眾行為時(shí)做了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的主要任務(wù)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

該公司績(jī)效考核指標(biāo)權(quán)重及標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)上存在的問(wèn)題是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以使流程自動(dòng)化,減少重復(fù)任務(wù)的時(shí)間。

題型:判斷題