簡要說明“跑步”的教學重、難點。

在講“鳥是有羽毛的動物”這個概念時，列舉會飛的蝙蝠、蝴蝶來突出“有羽毛”這個本質特征。這是用了（）。

義務教育課程標準實驗教科書科學四年級上冊第五單元第2課時《聲音是怎樣產(chǎn)生的》，制作教學設計。

依據(jù)擬定的教學目標，設計“原地雙手頭上前拋實心球”的教學過程。

簡述教學設計的依據(jù)。

請選一節(jié)課的學習內容，根據(jù)自己的理解寫出教學目標的設計方案，并據(jù)此設計教學過程。

教學設計的基本原則有哪些？

簡要分析文本的寫作特點。

陳老師從電影《陳毅市長》中選取了一些最能突出陳毅革命生涯和個性氣質的鏡頭，對它們進行剪輯后播放給學生觀看，由此導入新課《梅嶺三章》的學習。這種新課導人方法其中（）。

信息技術與小學教學整合的基本途徑和方式有哪些？