填空題專家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在_____、課堂教學(xué)過程和三個(gè)方面。
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2.單項(xiàng)選擇題教師講解的含糊不清與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)()
A.正相關(guān)
B.影響不大
C.負(fù)相關(guān)
D.毫無影響
3.單項(xiàng)選擇題教師的批評(píng)與不表揚(yáng),與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)()
A.關(guān)系不明顯
B.沒有關(guān)系
C.有利有弊
D.存在負(fù)相關(guān)
4.單項(xiàng)選擇題教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的()
A.相關(guān)學(xué)科知識(shí)
B.教育學(xué)知識(shí)
C.心理學(xué)知識(shí)
D.專業(yè)知識(shí)
最新試題
測(cè)驗(yàn)前的計(jì)劃包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在有效自編測(cè)驗(yàn)的三個(gè)特征中,效度的重要性要大于信度。
題型:判斷題
在教學(xué)開始前了解學(xué)生對(duì)新學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備狀況,確定學(xué)生當(dāng)前的基本能力和起點(diǎn)行為的評(píng)價(jià)稱為配置性評(píng)價(jià)。
題型:判斷題
心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)指標(biāo)包括量表的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
正式評(píng)價(jià)指學(xué)生在相同的情況下接受相同的評(píng)估,如談話、觀察等。
題型:判斷題
標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)的優(yōu)越性體現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)比大部分課堂測(cè)驗(yàn)更具有隨意性。
題型:判斷題
教學(xué)評(píng)價(jià)包括以下哪些步驟?()
題型:多項(xiàng)選擇題
某一驗(yàn)在多次測(cè)量后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為效度。
題型:判斷題
衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)量出所要測(cè)量的特征或品質(zhì)的指標(biāo)被稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題