標準化測驗比大部分課堂測驗更具有隨意性。

標準化成就測驗的優(yōu)越性有（）。

測驗前的計劃包括（）。

標準參照評價是指評價時以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根?jù)其在團體中的相對位置（或名次）來報告評價結(jié)果。

自編測驗的常見錯誤是（）。

針對小學(xué)四年級學(xué)生在語文閱讀方面存在的困難，我們可以運用教育心理學(xué)中哪些手段來查找困難的癥結(jié)？（）

按照所要測量的特征，測驗可分為（）。

（）是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗?zāi)軌蚺c教學(xué)的目標和內(nèi)容保持一致

從教學(xué)評價的功能來看，有配置性評價和診斷性評價之分。

在一門課程或者某項教學(xué)活動，如一個單元、章節(jié)等結(jié)束時，教師通常會對這個教學(xué)過程進行測定。這種教學(xué)評價屬于（）。