單項選擇題公平理論的提出者是（）。
A.赫茲伯格
B.弗隆
C.亞當斯
D.洛克
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1.單項選擇題期望理論M＝V×E是美國心理學家（）提出的。
A.赫茲伯格
B.弗隆
C.亞當斯
D.洛克
2.單項選擇題弗?。╒ictorH.Vroom）提出的期望理論M＝V×E，E代表（）。
A.激發(fā)力量
B.預期值
C.期望概率
D.效率
3.單項選擇題培訓成果轉化機制包括：（）。
A.環(huán)境支持機制和激勵機制
B.環(huán)境支持機制和人員支持機制
C.人員支持機制和激勵機制
D.人員支持機制和技術支持機制
4.單項選擇題向受訓者提供有意義的材料來增加受訓者將工作中遇到的情況與所學知識相結合的機會，從而提高轉換的可能性，轉換效果取決于受訓者恢復所學技能的能力的觀點屬于（）。
A.同因素理論
B.激勵推廣理論
C.認知轉換理論
D.強化理論
5.單項選擇題理解問題的方法是建立一種強調最重要的特征和一般原則的培訓，并明確這些原則的適用范圍指的是（）。
A.同因素理論
B.激勵推廣理論
C.認知轉換理論
D.強化理論
最新試題
企業(yè)員工培訓開發(fā)的發(fā)展趨勢是（）。
題型：多項選擇題
創(chuàng)新能力指在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎上，通過自身努力，創(chuàng)造性地提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或改進革新方案的能力。在創(chuàng)新過程、創(chuàng)新活動中主要由（）構成。
題型：多項選擇題
設問檢查法包括：（）。
題型：多項選擇題
培訓成果轉化的方法有（）。
題型：多項選擇題
分析列舉型技法包括：（）。
題型：多項選擇題
除了期望理論，培訓轉化動機發(fā)揮作用還與（）密切相關。
題型：多項選擇題
有意想象又可分為（）。
題型：多項選擇題
立體結構的職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)涵蓋（）。
題型：多項選擇題
培訓成果轉化機制中環(huán)境支持機制包括：（）。
題型：多項選擇題
企業(yè)員工規(guī)劃的設計必須滿足（）。
題型：多項選擇題