A.在健康教育計劃執(zhí)行過程中發(fā)生的對目標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件
B.測量者的態(tài)度和行為使目標(biāo)人群受到暗示
C.健康教育項目使用問卷的有效性和準確性
D.在評價階段如果干預(yù)組和對照組選擇不均衡,可引起選擇偏倚
E.由于偶然因素,個別被測試對象的某特征水平過高或過低
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你可能感興趣的試題
A.在健康教育計劃執(zhí)行過程中發(fā)生的對目標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件
B.測量者的態(tài)度和行為使目標(biāo)人群受到暗示
C.健康教育項目使用問卷的有效性和準確性
D.在評價階段如果干預(yù)組和對照組選擇不均衡,可引起選擇偏倚
E.由于偶然因素,個別被測試對象的某特征水平過高或過低
A.雙盲法
B.隨機化分組
C.更換測量工具
D.更換測量人員
E.去掉一部分研究對象
A.強化因素
B.促成因素
C.傾向因素
D.環(huán)境因素
E.學(xué)習(xí)因素
A.干預(yù)后高血壓人群對疾病的看法
B.高血壓人群對各種干預(yù)活動的參與情況
C.干預(yù)后高血壓人群的行為是否發(fā)生改變
D.高血壓人群對各種干預(yù)措施的看法
E.干預(yù)后高血壓人群健康狀況和生活質(zhì)量的變化
A.評定錯誤
B.暗示效應(yīng)
C.霍桑效應(yīng)
D.選擇因素
E.回歸因素
最新試題
以下哪項不屬于健康教育評價的主要目的()
在健康教育評價中,下面哪項貫穿健康教育計劃的全程()
健康教育診斷中,屬于社會診斷的重點內(nèi)容的是()
測量者因素指的是()
形成評價()
某關(guān)節(jié)置換手術(shù)后的病人,手術(shù)后第一天患肢痛不愿下床活動,護士就告訴病人早期活動的重要性,他又看到其他病人都可以堅持活動,而且親朋好友也鼓勵他下床活動,之后病人就愿意按照計劃進行康復(fù)鍛煉。病人的這種行為受到了哪類因素的影響()
時間因素指的是()
目標(biāo)人群失訪超過多少,即可造成偏倚()
選擇因素()
回歸因素()