簡(jiǎn)述張雪門(mén)行為課程的主要觀點(diǎn)。

簡(jiǎn)述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。

教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動(dòng)當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）

簡(jiǎn)述教學(xué)活動(dòng)的游戲化或心理化特征。

簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢(shì)。

幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識(shí)的（）為線索去構(gòu)建課程。

簡(jiǎn)述幼兒園開(kāi)展游戲活動(dòng)所需的外部條件。

結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。

教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)重點(diǎn)，改變?cè)杏?jì)劃，生成新的活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)了（）

幼兒園課程的核心價(jià)值是（）