判斷題幼兒教師在講課時,對重要內(nèi)容輔以合適的手勢。這是利用了知覺的恒常性。
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明明喜歡猜謎語,每次猜對了就會很開心。這種情感體驗是()。
題型:單項選擇題
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃,立刻破涕為笑。這體現(xiàn)了幼兒的情緒具有()。
題型:單項選擇題
幼兒常常會"察言觀色",看到媽媽心情好時就會纏著媽媽買玩具,看到媽媽臉色不好時就會表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的()。
題型:單項選擇題
豆豆邀請欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕,欣欣拒絕了她,豆豆難過地哭了起來,連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是()。
題型:單項選擇題
小明打疫苗時,因為害怕嚇得大哭。這說明幼兒情緒具有()。
題型:單項選擇題
果果和描描在教室里畫畫,果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音,就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響,繼續(xù)畫畫。由此可推斷()。
題型:單項選擇題
幼兒逐漸學(xué)會"察言觀色",看到老師的臉色不好就會表現(xiàn)得比較乖,看到好朋友不高興就嘗試進(jìn)行安慰。這說明幼兒情緒情感的()。
題型:單項選擇題
當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時,成人應(yīng)()。
題型:單項選擇題
幼兒常常"破涕為笑",笑著笑著又哭起來。這體現(xiàn)出幼兒的情緒具有()。
題型:單項選擇題
新入園的小麗不愿與家長分開,總是哭鬧,情緒焦慮。教師可告知家長()。
題型:單項選擇題