判斷題幼兒概念的建立過程是先記憶抽象的概念(語言文字)之后再同化其它概念。
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下列有關幼兒消極情緒的處理,做法正確的是()。
題型:單項選擇題
3歲的皮皮睡覺之前非要吃糖,媽媽反復向皮皮解釋睡前不能吃糖的原因,可皮皮就是不聽,還大哭大鬧起來。此時,媽媽正確的做法是()。
題型:單項選擇題
小班幼兒第一天上幼兒園,因為與父母分離而大哭大鬧,教師會給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調節(jié)幼兒情緒的方法是()。
題型:單項選擇題
有關幫助幼兒克服恐懼心理的方法描述,不正確的是()。
題型:單項選擇題
萌萌看到留短發(fā)的阿姨,第一直覺會認為這是男生,這是因為萌萌()。
題型:單項選擇題
果果和描描在教室里畫畫,果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音,就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響,繼續(xù)畫畫。由此可推斷()。
題型:單項選擇題
看到敏敏傷心地哭了,婷婷也跟著哭了起來。這說明婷婷情緒具有()。
題型:單項選擇題
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是()。
題型:單項選擇題
給幼兒一堆積木,一開始幼兒不知道自己要"建"什么,但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因為幼兒的思維具有()。
題型:單項選擇題
新入園的小麗不愿與家長分開,總是哭鬧,情緒焦慮。教師可告知家長()。
題型:單項選擇題