單項(xiàng)選擇題學(xué)生是人，是教育的對(duì)象，因而他們（）。
A.消極被動(dòng)地接受教育
B.對(duì)外界的教育影響有選擇性
C.毫無顧忌地接受教育
D.能動(dòng)地接受教育
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1.單項(xiàng)選擇題“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的學(xué)習(xí)過程理論是在（）中提出的。
A.《禮記·中庸》
B.《學(xué)記》
C.《朱子全書·論學(xué)》
D.《論語》
2.單項(xiàng)選擇題清末，我國頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是（）。
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬戌學(xué)制
D.壬子癸丑學(xué)制
3.單項(xiàng)選擇題校園文化是反映學(xué)校教育活動(dòng)的一種特有文化形態(tài)，其核心是（）。
A.學(xué)校的物質(zhì)文化
B.學(xué)校的組織文化
C.學(xué)校的制度文化
D.學(xué)校的精神或觀念文化
4.單項(xiàng)選擇題重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和興趣的教育理論是（）。
A.理性主義
B.社會(huì)主義
C.實(shí)用主義
D.以上皆是
5.單項(xiàng)選擇題對(duì)童年期的學(xué)生而言，教師在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)多講一些比較具體的知識(shí)和淺顯的道理；在教學(xué)方法上應(yīng)多采用直觀教具。這體現(xiàn)教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展的哪一個(gè)特點(diǎn)（）。
A.穩(wěn)定性
B.階段性
C.不平衡性
D.個(gè)別差異性
最新試題
分析上述材料，試述教育對(duì)人的發(fā)展有什么作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
在任何歷史時(shí)期，教育都應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)而發(fā)展。
題型：判斷題
請(qǐng)用所學(xué)的教育學(xué)理論分析這一現(xiàn)象，看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。
題型：?jiǎn)柎痤}
確立教育目的有哪些依據(jù)？
題型：?jiǎn)柎痤}
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
題型：判斷題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學(xué)論》標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。
題型：判斷題
高爾頓這一觀點(diǎn)是否正確？為什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些？它們對(duì)人的發(fā)展具有哪些作用？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育要堅(jiān)持（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有順序性。
題型：判斷題