（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。

把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（）。

編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學的主要標準是（）。

陶行知先生倡導的“生活即教育”“教學做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。

（）是指課程各部分的組織和配合，即課程內(nèi)容有機聯(lián)系在一起的組織方式。

美國課程專家泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為（）。

校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一，在課程類型上屬于（）。

學校教育的基礎是（）。

下列關于課程的說法不正確的一項是（）。

“學校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號？（）