A.要培養(yǎng)學(xué)生興趣，教師必須多思求變。
B."對(duì)對(duì)子"的方法本身就是一種語言訓(xùn)練，有利于提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。
C.要選擇學(xué)生最易接受的切入點(diǎn)來講授課文。
D.雖然調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，但脫離了語文教學(xué)方向。

A.第一次上課，學(xué)生不能回憶課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，教學(xué)無效。
B.第二次上課，學(xué)生的回答顯現(xiàn)出他們對(duì)審題思考過程的認(rèn)識(shí)。
C.第一次上課，教師想達(dá)成的目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際達(dá)成的目標(biāo)有差距。
D.第二次上課，課堂教學(xué)重點(diǎn)突出，促進(jìn)了學(xué)生寫作思維的發(fā)展。

A.實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)融合。
B.促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)、交流、合作。
C.體現(xiàn)了語文研究性學(xué)習(xí)開放性的特點(diǎn)。
D.體現(xiàn)了對(duì)語文教學(xué)資源的開發(fā)和利用。

A.師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
B.近塞上之人，有善術(shù)者。
C.誰為大王為此計(jì)者？
D.有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者，老婦必唾其面！

A.青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū)，跨越青藏高原，是連接西藏與內(nèi)地的一條具有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線。
B.這家老字號(hào)食品廠規(guī)模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。
C.天安門廣場(chǎng)等七個(gè)紅色旅游景點(diǎn)是否收門票的問題，國(guó)家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會(huì)上予以否認(rèn)。
D.中央財(cái)政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)提供教科書，地方財(cái)政也將設(shè)立助學(xué)專項(xiàng)資金。