問答題閱讀下列材料,回答問題。
下面是趙老師編制的一道單項(xiàng)選擇題:
山地垂直方向上的植被類型與山地所在緯度、高度密切相關(guān),即山地所在緯度越低,海拔越高,垂直方向上的植被類型也就越豐富。乞力馬扎羅山位于南緯3°左右的低緯度地帶,其植被類型屬于()。A.熱帶雨林B.熱帶疏林草原C.落葉闊葉林D.高寒草甸該試題編制有什么不足?
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在高中地理教學(xué)中,如何提高使用這種教學(xué)方式的教學(xué)質(zhì)量?
題型:問答題
簡述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中"注重學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)的結(jié)合"這一基本理念的理解。
題型:問答題
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題型:問答題
談?wù)勀銓?duì)地理教學(xué)方法的繼承性的理解。
題型:問答題
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分析李老師設(shè)計(jì)的過渡的不足之處。
題型:問答題
如果讓你來設(shè)計(jì)此過渡,你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)?
題型:問答題
編制主觀題一般要注意哪些問題?
題型:問答題
上述教學(xué)案例中,教師采用了哪種教學(xué)方式,這種教學(xué)方式具有什么特點(diǎn)?
題型:問答題
簡述《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定的高中地理課程的情感態(tài)度與價(jià)值觀的總目標(biāo)。
題型:問答題