社會平均教育收益率

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。

分析解決我國教師工資問題的思路。

為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計量上只能求得近似值？

簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)，下面的敘述錯誤的是（）。

試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。

單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。

在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。