兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

我國學前教育法規(guī)主要由（）內容組成。

為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。

以下屬于學前教育課程的性質的是（）

主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。

預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

幼兒的天性是自由，因此我們不應約束幼兒，不應有紀律的存在。

學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。

主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好，不能中途改變。