A.心理過程
B.心理狀態(tài)
C.個性特征
D.能力傾向
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A.民主型
B.專制型
C.獨(dú)斷型
D.放任型
A.老師不喜歡哭鬧的孩子
B.該幼兒不適合上幼兒園
C.幼兒的情緒容易受感染
D.幼兒常常處于激動的情緒狀態(tài)
A.利用卡片等教學(xué)工具
B.反復(fù)細(xì)心的說明和解釋
C.與練習(xí)相結(jié)合
D.結(jié)合日常生活活動
A.直觀行動思維為主
B.具體形象思維為主
C.抽象邏輯思維為主
D.創(chuàng)造性思維為主
A.思維是在直接的感知中進(jìn)行
B.思維不能離開對具體事物的直接感知
C.思維是在實(shí)際行動中進(jìn)行
D.思維不能離開兒童自己的動作
最新試題
明明喜歡猜謎語,每次猜對了就會很開心。這種情感體驗(yàn)是()。
丁丁喜歡玩猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等游戲,還會把已經(jīng)搭建好的積木拆得到處都是。這種情感體驗(yàn)屬于()。
明明表現(xiàn)出任性、缺乏獨(dú)立性、情緒不穩(wěn)定等性格特點(diǎn)。其父母的教育態(tài)度可能為()。
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的()。
幼兒常常"破涕為笑",笑著笑著又哭起來。這體現(xiàn)出幼兒的情緒具有()。
教師上課時,外面突然打雷,小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于()。
幼兒常常會"察言觀色",看到媽媽心情好時就會纏著媽媽買玩具,看到媽媽臉色不好時就會表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的()。
有關(guān)幫助幼兒克服恐懼心理的方法描述,不正確的是()。
下列應(yīng)對幼兒情緒反應(yīng)的策略中,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
幼兒逐漸學(xué)會"察言觀色",看到老師的臉色不好就會表現(xiàn)得比較乖,看到好朋友不高興就嘗試進(jìn)行安慰。這說明幼兒情緒情感的()。