A、以學(xué)習(xí)為主
B、具有獨(dú)立人格
C、學(xué)生是未成年人
D、具有兒童天性
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A、知識(shí)的傳授者
B、平等中的首席
C、教學(xué)的組織者
D、行為的示范者
A、受教育者
B、管理者
C、教育者
D、教育影響
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、專業(yè)形象
A、智者派
B、犬儒派
C、畢達(dá)哥拉斯學(xué)派
D、歷史學(xué)派
A、自律意識(shí)
B、維權(quán)意識(shí)
C、自我意識(shí)
D、服務(wù)意識(shí)
最新試題
我國社會(huì)發(fā)展到了封建社會(huì),教育的一個(gè)重要特點(diǎn)是“學(xué)在官府”、“以吏為師”。
教師職業(yè)聲望是指社會(huì)對(duì)教師的職業(yè)評(píng)價(jià)及認(rèn)可程度。
衡量師生關(guān)系的好壞,主要是根據(jù)人際關(guān)系的基本品質(zhì)進(jìn)行判斷的。
教育能力是教師完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的本領(lǐng),具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學(xué)活動(dòng)的方式、方式和效率。
良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化。
簡(jiǎn)述終身教育的思想內(nèi)容及其影響。
取得教師資格的條件有哪些?
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)的專業(yè)化。
學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù),我們必須樹立正確的學(xué)生觀。