A.抑郁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.粘液質(zhì)
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A.學(xué)習(xí)應(yīng)建立在生理成熟的基礎(chǔ)上
B.學(xué)習(xí)受制于幼兒的心理發(fā)展
C.學(xué)習(xí)能促進生理成熟
D.學(xué)習(xí)能促進心理的發(fā)展
A.遺傳是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.環(huán)境使遺傳所提供的心理發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實
C.環(huán)境決定個體的發(fā)展
D.環(huán)境制約個體心理發(fā)展水平和方向
A.0-1歲
B.2-3歲
C.4-5歲
D.6-7歲
A.表面性
B.純潔性
C.擬人性
D.片面性
A.0-1歲
B.2-3歲
C.1-3歲
D.3-6歲
最新試題
教師上課時,外面突然打雷,小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于()。
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃,立刻破涕為笑。這體現(xiàn)了幼兒的情緒具有()。
麗麗和媽媽分床睡覺后,每天晚上都會在睡覺前對自己說:"我是最堅強的,我能做到一個人睡。"麗麗的言語在幼兒心理發(fā)展中起到的作用是()。
萌萌看到留短發(fā)的阿姨,第一直覺會認為這是男生,這是因為萌萌()。
小班幼兒第一天上幼兒園,因為與父母分離而大哭大鬧,教師會給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是()。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng),做法正確的是()。
明明喜歡猜謎語,每次猜對了就會很開心。這種情感體驗是()。
看到敏敏傷心地哭了,婷婷也跟著哭了起來。這說明婷婷情緒具有()。
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的()。
明明表現(xiàn)出任性、缺乏獨立性、情緒不穩(wěn)定等性格特點。其父母的教育態(tài)度可能為()。