課的類型是由（）課的種類。

課業(yè)及進(jìn)程的結(jié)合是指（）。

從課程的組織核心來看，可把課程分為學(xué)科中心課程、學(xué)生中心課程和（）。

根據(jù)課程的任務(wù)，課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和（）。

從兒童的興趣和需要出發(fā)，以兒童的活動經(jīng)驗(yàn)為中心設(shè)計(jì)的課程是（）。

學(xué)科課程與活動課程相比，它的缺點(diǎn)是（）。

提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是（）。

學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于（）。

現(xiàn)代學(xué)制最早產(chǎn)生于（）。