下列關于活動課程描述中不正確的是（）。

從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（）。

教育家（）曾被稱為“當代課程評價之父”。

學科課程與活動課程相比，它的缺點是（）。

根據(jù)課程的任務，課程可分為基礎型課程、拓展型課程和（）。

從課程的組織核心來看，可把課程分為學科中心課程、學生中心課程和（）。

課的類型是由（）課的種類。

我國小學課程改革的發(fā)展趨勢是什么？

校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于（）。

下列關于學科課程與活動課程的關系描述不正確的是（）。