多項(xiàng)選擇題下列哪些特征不屬于學(xué)生心理發(fā)展的基本特征?()
A.平衡性
B.連續(xù)性與階段性
C.定向性與順序性
D.差異性
E.非定向性與順序性
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1.多項(xiàng)選擇題兒童的發(fā)展包括生理發(fā)展和心理發(fā)展兩方面,表現(xiàn)出()等特點(diǎn)。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個(gè)別差異性
E.分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性
2.多項(xiàng)選擇題兒童身心發(fā)展的一般規(guī)律表現(xiàn)為身心發(fā)展的()。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
E.個(gè)別差異性
3.多項(xiàng)選擇題兒童身心發(fā)展的一般規(guī)律有()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
E.個(gè)別差異性
4.多項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律有()。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
E.個(gè)別差異性
5.單項(xiàng)選擇題人的身心發(fā)展包括生理和心理兩個(gè)方面的發(fā)展,心理的發(fā)展包括認(rèn)知的發(fā)展和()
A.意向的發(fā)展
B.情感的發(fā)展
C.意志的發(fā)展
D.思維的發(fā)展
最新試題
一切天才都來自于遺傳。
題型:判斷題
學(xué)校制度是隨便制定的,對(duì)國(guó)家和青少年的發(fā)展沒有多大的影響。
題型:判斷題
學(xué)校教育的環(huán)境具有極大的人為性。
題型:判斷題
學(xué)校傳統(tǒng)的影響一般是通過強(qiáng)制性的要求來實(shí)現(xiàn)的。
題型:判斷題
論述學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的獨(dú)特功能。
題型:?jiǎn)柎痤}
老子英雄兒好漢。
題型:判斷題
小學(xué)生在觀察時(shí)常會(huì)注意一些感興趣的、新鮮的東西,而忽略主要的東西。
題型:判斷題
試論述學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的獨(dú)特功能。
題型:?jiǎn)柎痤}
成年人有一定的閱歷,懂得社會(huì)需要什么樣的人,所以他們按照自己的價(jià)值觀培養(yǎng)兒童是正確的。
題型:判斷題
環(huán)境對(duì)人的影響是零星的、無計(jì)劃的、沒有系統(tǒng)的,甚至是互相矛盾的。
題型:判斷題