孔子把學(xué)習(xí)過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。

課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計。

在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。

教學(xué)目標(biāo)是對教師教學(xué)行為的描述。

板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。

教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。

課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

教學(xué)過程？

在教學(xué)過程中，直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接經(jīng)驗為主。

導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運用。