判斷題教學評價一般來說包括認知、情感和技能三個方面。
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2.多項選擇題教學評價包括哪三個方面？（）
A.認知
B.情感
C.技能
D.道德
3.多項選擇題教學評價是一種系統(tǒng)化的持續(xù)過程，包括（）
A.確定評估目標
B.搜集有關的資料
C.描述并分析資料
E.形成價值判斷
D.作出決定
4.多項選擇題教學評價的作用包括（）
A.指導功能
B.改進功能
C.鑒定功能
D.激勵功能
E.診斷功能
5.多項選擇題以下關于教學與測量及測驗的關系，說法正確的是（）。
A.兩者沒有關系
B.兩者既有關系又有區(qū)別
C.兩者完全等同
D.教學評價以測量、測驗的客觀描述為基礎
E.測量和測驗的結果通過教學評價來判斷
最新試題
在一門課程或者某項教學活動，如一個單元、章節(jié)等結束時，教師通常會對這個教學過程進行測定。這種教學評價屬于（）。
題型：單項選擇題
一個測驗能夠測量出其所要測量的東西的程度是信度。
題型：判斷題
多元性評價要求評價主體和評價方法都應是多元的。
題型：判斷題
正式評價指學生在相同的情況下接受相同的評估，如談話、觀察等。
題型：判斷題
客觀題包括以下哪些題型？（）
題型：多項選擇題
效度是指測量的可靠性，即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、一致的程度。
題型：判斷題
成功教學法主張對學生實施（）
題型：單項選擇題
標準參照評價是指評價時以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴剩鶕湓趫F體中的相對位置（或名次）來報告評價結果。
題型：判斷題
下列哪些形式屬于正式評價？（）。
題型：多項選擇題
在有效自編測驗的三個特征中，效度的重要性要大于信度。
題型：判斷題