A.服務(wù)質(zhì)量標準與服務(wù)人員提供服務(wù)之間差距
B.服務(wù)與外部溝通之間差距
C.客戶的期望與服務(wù)人員對客戶期望的認識之間差距
D.企業(yè)認識的服務(wù)與客戶期望的服務(wù)之間產(chǎn)生差距
E.管理人員的認識與所制定的服務(wù)質(zhì)量標準之間差距
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A.服務(wù)渠道細分模式
B.相互交往模式
C.產(chǎn)品生產(chǎn)模式
D.激效管理模式
E.客戶滿意程度模式
A.訓(xùn)練可以提升敏捷思維方法有陌生購物,通過在陌生環(huán)境訓(xùn)練聽覺、視覺,處理陌生信息,鍛煉大腦
B.訓(xùn)練可以提升敏捷思維方法有搏覽群書,豐富基礎(chǔ)知識、用不常用的手做做晨間例行工作
C.清晰的表述的訓(xùn)練方法有保持足夠的音量、形成總→分→總的語言表述習(xí)慣和發(fā)現(xiàn)事物間的邏輯順序
D.通過保持較快的語速鍛煉可以訓(xùn)練清晰的表述
E.流利的表達來自大膽的說、勤奮的鍛煉和長時間的學(xué)習(xí)。大膽的說是鍛煉的第一步
A.積極熱情
B.服務(wù)精神
C.思維敏捷,學(xué)歷高
D.注重承諾
E.同理心、寬容
A.制定全面的招聘計劃
B.依據(jù)職位說明書,確認所缺職位的任職資格
C.發(fā)布招聘信息
D.依據(jù)人力資源計劃,展開人員需求和供給的預(yù)測(第一步程序)
E.面試
A.訂餐熱線響起,響鈴兩聲內(nèi)要接起來
B.對客戶要友好
C.客戶進門后,要面帶微笑向客戶問好:“您好!歡迎光臨”
D.客戶購?fù)鈳Р停仨氃?0秒內(nèi)準備妥當
E.客戶進門后,請客戶摘下帽子、大衣等
最新試題
對來訪人員應(yīng)主動問詢,說:“您好,請問您找哪一位?”或“我可以幫助您嗎?”,這是客戶服務(wù)規(guī)范的()
以下關(guān)于客戶信息收集步驟中的整理分析資料說法不正確的是()
為客戶提供服務(wù)時,無論何時均應(yīng)面帶微笑、和顏悅色、給人以親切感,這屬于()
下列不屬于收集客戶信息的問卷調(diào)查方式的優(yōu)點的是()
收集客戶信息資料的目的是為了應(yīng)用,因此資料收集工作要有針對性地進行,在有計劃地收集資料的同時,要注意保持資料的系統(tǒng)性、完整性與()
下列關(guān)于日常服務(wù)質(zhì)量信息處理的工作流程說法錯誤的是()
客戶服務(wù)指揮系統(tǒng)的建立要以()為首。
客戶服務(wù)崗位的(),主要是引導(dǎo)客戶完成消費,為客戶講解企業(yè)的產(chǎn)品(服務(wù)),并從不同的渠道了解客戶對產(chǎn)品(服務(wù))的需求情況,記錄并交到有關(guān)部門。
若差別是(),則要考慮修訂原來的服務(wù)計劃。
下列關(guān)于客戶服務(wù)計劃的執(zhí)行包含的工作說法錯誤的是()