名詞解釋顯性課程
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1.名詞解釋幼兒園課程內(nèi)容組織
2.單項(xiàng)選擇題依據(jù)一定的哲學(xué)或倫理學(xué)、意識形態(tài)、社會政治需要而引出的對課程進(jìn)行性規(guī)范或總括性指的目標(biāo)（） 0
A.普遍性目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)
3.單項(xiàng)選擇題在課程方案形成之前的評價目的是（）
A.判斷課程的成效
B.診斷與修訂課程
C.了解目標(biāo)的達(dá)成程度
D.需求評估
4.單項(xiàng)選擇題幼兒在游戲活動時擺弄方向盤扮演司機(jī)的角色類型屬于（）
A.機(jī)能性角色
B.互補(bǔ)性角色
C.虛幻性角色
D.嬉戲性角色
5.單項(xiàng)選擇題幼兒園學(xué)科活動中的“學(xué)科”是以（）為基礎(chǔ)和核心的“前學(xué)科”。
A.科學(xué)概念
B.表象和初級概念
C.系統(tǒng)性
D.邏輯性
最新試題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型：問答題
簡述幼兒園課程評價過程。
題型：問答題
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型：問答題
簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。
題型：問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。
題型：問答題
以一定的教育主題為核心，有機(jī)地整合健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動探索等實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型：問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型：問答題
簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
題型：問答題
幼兒的生活方式或存在方式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題