單項選擇題以“生活即教育”、“行為即課程”為基本思想的是（）
A.行為課程
B.五指活動課程
C.蒙臺梭利課程
D.瑞吉歐幼兒教育課程
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1.單項選擇題在課程方案實施階段，評價的目的是（）
A.判斷課程的成效
B.診斷與修訂課程
C.比較與選擇課程
D.需求評估
2.單項選擇題以行動為中心，實施采用單元設(shè)計教學法，創(chuàng)立了幼稚教育嶄新的課程模式的是（）。
A.葉圣陶
B.陶行知
C.陳鶴琴
D.張雪山
3.單項選擇題目前我們幼兒園課程類型主要是（）
A.分領(lǐng)域課程
B.融合課程
C.廣域課程
D.經(jīng)驗課程
4.單項選擇題我國著名的幼兒教育專家陳鶴琴先生創(chuàng)編的課程是（）
A.五指活動課程
B.幼稚園行為課程
C.幼稚園田野課程
D.幼稚園生態(tài)課程
5.單項選擇題意大利艾米莉亞市市立幼兒園---戴安娜學校是世界十大最佳學校，它的重要特色是（）
A.學科活動
B.單元主題活動
C.區(qū)域活動
D.方案教學
最新試題
結(jié)合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型：問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型：問答題
幼兒園課程的核心價值是（）
題型：單項選擇題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型：單項選擇題
簡述綜合性課程的主要特點。
題型：問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）
題型：單項選擇題
簡述心理學對幼兒園課程的影響。
題型：問答題
簡述主題指導應(yīng)該注意的事項。
題型：問答題
南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學的經(jīng)驗為背景進行的。
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。
題型：問答題