A.源頭
B.流向
C.形式
D.動(dòng)力
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A.7年
B.8年
C.9年
D.10年
A.決算
B.預(yù)算
C.計(jì)算
D.概算
A.次要原因
B.附屬原因
C.末位原因
D.首要原因
A.理性國家
B.君主國家
C.神權(quán)國家
D.封建國家
A.分化問題
B.分歧化問題
C.交鋒問題
D.一體化問題
最新試題
凱登認(rèn)為()需要經(jīng)常不斷的助推力。
法約爾認(rèn)為,人的管理能力可以通過()來獲得,可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣,首先在學(xué)校里,然后在車間里得到。
西蒙在1978年榮獲最高獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)的名稱是(),主要是表彰他對經(jīng)濟(jì)決策研究所作的貢獻(xiàn)。
古立克提出了一系列著名理論,在學(xué)術(shù)和行政部門的杰出貢獻(xiàn)證明了他被譽(yù)為()是當(dāng)之無愧的。
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,預(yù)算提案是一種(),因此預(yù)算成為互通信息、收取回饋的交流網(wǎng)絡(luò)。
在林德布洛姆看來,()實(shí)際上是一種互動(dòng)的政策制定方法和分析方法。
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,公共行政所受的雙重束縛分別是企業(yè)價(jià)值和()
將官僚和民主作為一對選擇去考慮,是沃爾多行政教育的()教學(xué)方法。
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,行政部門要求撥款的要領(lǐng):一是要切忌操之過急,一開口就討大錢;二是要()
當(dāng)代美國著名的政治學(xué)家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是()