A.有強烈的課程意識和參與意識
B.了解和掌握各個層次的課程知識
C.提高和增強課程建設(shè)能力
D.培養(yǎng)課程評價的能力
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A.國家課程
B.省級課程
C.地方課程
D.校本課程
A.提高自身修養(yǎng)
B.擴展知識視野
C.提高敬業(yè)精神
D.提升教育藝術(shù)
A.教師要真情對待學(xué)生
B.要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生
C.展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力
D.完善個性，展現(xiàn)個人魅力
A.建立在師生個性全面交往基礎(chǔ)上的
B.師生互相關(guān)愛的結(jié)果
C.真正的人與人的心靈溝通
D.師生創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮的催化劑
A.輕視學(xué)生的需要、經(jīng)驗和生活
B.忽略當(dāng)代社會生活的現(xiàn)實需要
C.導(dǎo)致學(xué)科之間相互割裂
D.教學(xué)具有連續(xù)性和邏輯性
最新試題
根據(jù)國家的教育方針，應(yīng)努力把學(xué)生培養(yǎng)成（）的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
熱愛學(xué)生，永遠(yuǎn)當(dāng)以（）的方式對待學(xué)生。
教育必須適應(yīng)未來社會對各類人才的基本要求，重在培養(yǎng)學(xué)生成才的基本素質(zhì)使學(xué)生具有（）。
德育原則包括（）。
沒有規(guī)矩不成方圓，遵守學(xué)校的管理準(zhǔn)則和學(xué)生行為規(guī)范，是學(xué)生的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種遵守應(yīng)當(dāng)建立在（）的基礎(chǔ)之上。
素質(zhì)教育的基本精神（）
課程目標(biāo)的特殊情況表現(xiàn)在（）。
教師的積極評價，會有效的改變學(xué)生（），使學(xué)生實際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見的更好。
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對的，則是（）
學(xué)習(xí)化社會對基礎(chǔ)教育提了更新、更高的要求，教育工作者應(yīng)切實推進(jìn)（）的整體改革。