A.概念
B.判斷
C.聯(lián)想
D.推理
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A.練習性游戲
B.創(chuàng)造性游戲
C.角色游戲
D.象征性游戲
A.是不可捉摸的
B.是有規(guī)律可循的
C.是隨條件的不同而千變?nèi)f化的
D.都是相同的
A.知覺的特點
B.記憶的特點
C.思維的特點
D.想象的特點
A.應該非常詳細，越長越好
B.應該用親切商量的語氣
C.應該一次性地布置完所有地任務
D.應該用簡明地語氣和肯定的語氣
A.無意想象占主要地位，有意想象在幼兒期開始萌芽
B.無意想象在幼兒期開始萌芽，并成為幼兒想象的典型形式
C.有意想象占主要地位，無意想象已趨完善
D.無意想象和有意想象在幼兒生活中占同等重要地位
最新試題
幼兒逐漸學會"察言觀色"，看到老師的臉色不好就會表現(xiàn)得比較乖，看到好朋友不高興就嘗試進行安慰。這說明幼兒情緒情感的（）。
麗麗和媽媽分床睡覺后，每天晚上都會在睡覺前對自己說："我是最堅強的，我能做到一個人睡。"麗麗的言語在幼兒心理發(fā)展中起到的作用是（）。
當幼兒出現(xiàn)情緒問題時，成人應（）。
6歲的強強在摔倒后會努力控制自己不在別人面前哭，甚至還會假裝自己一點都不疼。這體現(xiàn)了強強情緒的（）。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng)，做法正確的是（）。
幼兒常因一些小事哭鬧，體現(xiàn)了其情緒的（）。
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃，立刻破涕為笑。這體現(xiàn)了幼兒的情緒具有（）。
教師上課時，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。
紅紅打針時感到有些害怕，成人摸著紅紅的頭對護士說："護士，聽說你打針一點都不疼！我們紅紅可勇敢了，打針從來不哭。"后來，紅紅打針時真的沒有哭。這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
香香患有幼兒焦慮癥，以下做法正確的是（）。