單項(xiàng)選擇題以下描述與大學(xué)生常見的認(rèn)知偏差不吻合的是（）
A.社會現(xiàn)實(shí)太扭曲引起的認(rèn)知錯誤
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)不成熟而產(chǎn)生的認(rèn)知障礙
C.受首因效應(yīng)、暈輪效應(yīng)等認(rèn)知中的固定觀念、偏見的影響，導(dǎo)致認(rèn)知的偏差
D.自我意識尚未成熟和完善而產(chǎn)生的認(rèn)知偏差
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1.單項(xiàng)選擇題大一新生張寧，性格比較內(nèi)向，很少參加班集體活動，與宿舍同學(xué)關(guān)系比較緊張，對學(xué)習(xí)和生活造成了一定的影響。這種人際關(guān)系就是促使張寧產(chǎn)生壓力的（）
A.應(yīng)激
B.壓力源
C.情緒
2.單項(xiàng)選擇題某一班級約定：上課前要靜靜地等待老師到來，這一約定屬于（）
A.群體凝聚力
B.群體規(guī)范
C.課堂氣氛
D.人際關(guān)系
3.單項(xiàng)選擇題能夠最小限度地打斷課堂不良行為處理方式是（）
A.非言語線索
B.反復(fù)提示
C.應(yīng)用后果
D.表揚(yáng)
4.單項(xiàng)選擇題最能反映學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的質(zhì)量的是（）
A.分配時(shí)間
B.教學(xué)時(shí)間
C.投入時(shí)間
D.學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間
5.單項(xiàng)選擇題需要重點(diǎn)監(jiān)視學(xué)生是否遵守規(guī)則和程序的年齡階段是（）
A.幼兒園和小學(xué)低年級
B.小學(xué)中年級
C.小學(xué)畢業(yè)和初中階段
D.高中階段
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網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對象、愿望、理想的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
哪些征兆判定有自殺傾向（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于合作的說法，正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會直接或間接地對孩子心理產(chǎn)生影響。
題型：判斷題
關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的，說法正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
不屬于人的心理過程是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
自我意識的意志成分是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)“人際滲透理論”，以下哪種說法是錯誤的（）
題型：單項(xiàng)選擇題