A.對(duì)立
B.融通
C.辯證
D.統(tǒng)一
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A.教育內(nèi)部效率
B.教育外部效率
C.局部教育效率
D.整體教育效率
A.通才教育
B.專才教育
C.英才教育
D.普通教育
A.外在保證
B.內(nèi)在依據(jù)
C.客觀條件
D.物質(zhì)載體
A.教育教學(xué)
B.傳授知識(shí)
C.傳遞文化
D.培養(yǎng)人
A.追求真理,創(chuàng)造知識(shí)
B.促進(jìn)個(gè)人理智的發(fā)展
C.為社會(huì)培養(yǎng)專門人才
D.為社會(huì)培養(yǎng)全人
最新試題
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評(píng)估,包括()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開放屬于()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()